10月28日下午1:30，3868la银河总站法学院在第三教学楼第六阶梯教室举办了“五师教育工程”系列讲座第四讲。本次讲座的主讲人是法学理论教研部的博士生导师宋显忠教授，他以“程序研究的背景、现状与意义”为主题，根据自身的研究方向和研究成果，结合国内外的研究现状，对 “程序”以及“程序研究”问题进行了充分细致的讲解。

    宋老师的报告涵盖了以下三方面内容。第一，程序研究的背景。包括现实背景和学术背景。宋老师从战后世界法律发展的规律和特点讲起，认为法律作为现代生活的基本要素，与制度经济学、政治学、文化人类学、哲学等社会科学息息相关。第二，程序研究的现状。一方面是经验主义和理性主义的两大基本脉络，宋老师讲解了包括罗尔斯、哈贝马斯等外国法学者的研究论断，进而提出自己的观点。另一方面是体系性研究和交叉研究的两大特点。第三，程序研究的意义。主要包括深化法律的本体研究、拓展法律应用技术研究、实现法学的自主性。

    此次报告会持续两个小时，会场氛围严谨却不失活泼。宋显忠老师在专业问题上研究深入、视角独到，论述逻辑清楚、脉络清晰，诠释了法学所蕴含的魅力，更展示了法学老师的风采，向我院的师生们提供一场丰盛的思想盛宴。我院将继续结合专业特色，不断努力，保持浓厚的学术氛围与良好的学习风气。

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