按照学校开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作部署和要求，结合我院的实际情况，法学院党委以“征求意见、梳理意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向、提出举措” 为主要任务，紧紧围绕“夯实基础，蓄养内涵，以科研水平提升带动学科全面发展”的活动主题，认真组织召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子分析检查报告，广泛征求群众意见，出色地完成了第二阶段的各项工作，取得了良好的效果，赢得了群众的好评。现将各项工作总结如下：

一、统一认识，进一步深化理论学习

分析检查阶段是整个学习实践活动的中心环节，是切实解决思想、工作、作风方面存在突出问题的必要前提。学院领导达成共识，普遍认为学习认识决定着分析的准确度和实践的力度。因此，学院继续把学习作为深化认识、做好各个阶段、各个环节工作的重要内容。同时，坚持把学习与征求意见结合起来，边学边查，通过深入学习和理性思考，更准确、更深刻地对照检查存在的突出问题。这个阶段，领导班子联系单位和个人的思想实际、工作实际进行了深刻的剖析，切实增强了政治意识、大局意识和责任意识，进一步提高了理论学习的自觉性和积极性。

二、紧扣主题，召开专题民主生活会

为了开好领导班子专题民主生活会，学院把握以下四个要点：（一）广泛征求意见。通过发放征求意见表、设置电子邮件意见箱等形式，广泛征求广大师生对领导班子的意见和建议。(二)深刻剖析。勇于开展批评和自我批评，真正做到了触及痛处，不含糊其词，不避实就虚；勇于把自己摆进去，深刻解剖自己，不避重就轻。（三）找准了问题和努力方向、定准了整改措施。找准问题，就是全面找、深入查，切实做到了查客观方面少、主观方面多；别人的少、自己的多；工作方面少、思想方面多；老问题少、新问题多。（四）严格标准、严格把关。严格标准，就是切实把问题摆出来，没有回避矛盾，不护短遮丑；严格把关，切实加强了督导检查，绝不走过场。

1、征求意见。以支部为单位，共发放《法学院深入学习实践科学发展观活动领导班子及班子成员征求意见表》36份，回收36份，积极征求党员群众的意见；同时通过电子邮件的形式，真诚接受党外群众的意见和建议。

2、梳理意见。领导班子认真梳理通过各种途径征求来的意见，归纳出领导班子在推进本单位事业科学发展的思路工作方法、体制机制等方面的问题具体意见7条，领导班子成员在思想观念、工作能力、工作作风、党性党风党纪等方面的问题具体意见4条。

3、开展谈心活动。领导班子成员之间开展了广泛的交心谈心活动，大家认真查找问题、听取意见，互相帮助、沟通思想，增进理解、加强团结，推动了个人能力的提升和工作的有序发展。

4、撰写发言材料。领导班子围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，将学习调研、征求意见、开展谈心活动和撰写发言材料有机结合起来，从领导班子和个人两个方面认真撰写发言材料。认真细致地分析检查学院在科研水平、学科发展、队伍建设等方面存在的差距与突出问题，着重查找思想观念、工作能力和工作作风以及党性、党风、党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，查找自身差距和不足，明确今后努力方向。

5、召开民主生活会。以科学发展观为指导，在加强学习培训、征求意见、梳理意见、开展谈心活动的基础上，5月13日，召开了领导班子专题民主生活会。各位领导以高度的事业心和责任心，着重查找制约学院事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题和自己在思想观念、工作能力和工作作风以及党性、党风、党纪等方面的问题，深刻分析原因，就自己的缺点进行认真的批评与自我批评。大家结合自己的学习体会和分管工作，围绕科研水平、学科发展、人才培养等方面展开讨论，为学院下一步的发展出谋划策。5月13日~20日，各支部分别召开了全体党员参加的专题组织生活会，分析查找自身差距和不足，深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，认真分析查找差距和不足，进一步明确今后的努力方向。

三、把握关键，形成领导班子分析检查报告
写出高质量的分析检查报告，明确科学发展和整改落实的思路措施，既是前段工作成果的集中体现，也是下一步抓好整改落实的主要依据。因此，学院领导把这项工作做为第二阶段工作的重中之重来抓，使分析检查报告充分反映了学院贯彻落实科学发展观的基本情况，反映了广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识。

1、撰写报告。党委书记全程主持分析检查报告的撰写工作，其他领导班子成员全程参与了研究起草工作。在领导班子专题民主生活会的基础上，认真仔细查找影响和制约学院科学发展的突出问题和重点解决的问题，深刻分析存在问题的主客观原因，总结经验教训，明确解决问题的基本思路和主要措施，理清科学发展思路，形成领导班子学习实践科学发展观分析检查报告的初稿。报告中明确指出了领导班子在工作理念、工作定位、工作能力三个方面还存在着问题和不足，需要进一步整改和提高。从理论学习、工作能力、群众观念、作风建设、机制体制等五个方面进行了全面深刻、实事求是的深入剖析，查找问题产生的主观原因。进一步明确了落实科学发展观，要提高“两个能力”，坚持“两个加强”、“两个严格”、“两个民主”，为整改落实阶段指明了方向。

2、听取意见。初稿形成后，通过电子邮件形式听取广大师生意见，对征求到的意见认真分析、反复思考，进一步修改完善了领导班子分析检查报告。

3、召开党政联席会。6月2日，召开学院党政联席会，结合教职工的意见，经领导班子充分讨论研究，反复修改完善后，形成了高质量的领导班子分析检查报告。

四、立足群众，组织师生评议

6月4日，召开教工、学生党支部书记会议， 6月5日，组织了具有副高职以上职称的民主党派人士和无党派人士参加的会议，对领导班子分析检查报告进行了评议，着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行评议。参加评议的教职工代表共43人，对领导班子分析检查报告总体评价为满意。在群众评议工作结束后，我单位领导班子根据群众评议意见，对分析检查报告做了进一步修改完善，并将分析检查报告和评议结果向广大师生公布，接受群众监督。

总之，在分析检查阶段，学院领导高度重视，充分认识到分析检查阶段是深入开展学习实践科学发展观活动的关键阶段，这个阶段工作的出色完成，既巩固了前一阶段的工作成果，又牢固了解决问题和完善体制机制的基础，确保了深入开展学习实践科学发展观活动取得实效。同时，既检验了第一阶段的工作成果，又为整改落实阶段打下了扎实的基础。